contenuto principale
Sport e natura 2008
Negli ultimi anni il ruolo dell'attività motoria e sportiva, intesa come una componente essenziale nella promozione e nello sviluppo di una condizione di salute, ha ricevuto significativi riconoscimenti sia dagli organismi internazionali e nazionali che si occupano di politiche sanitarie, sia dal Ministero dalla Pubblica Istruzione che, nell'ambito dei rinnovati Programmi ministeriali, pone l'accento sulla "Educazione alla Salute" e sulla "Educazione Alimentare", attraverso un apposito progetto di interventi denominato "Piano per il BenEssere dello Studente 2007-2010". Queste attenzioni trovano origine da un notevole numero di studi scientificie monitoraggi svolti su scala nazionale che mettono in evidenza i rischi connessi all'aumento di sedentarietà in età evolutiva a cui si aggiungono parallelamente anche problemi di abitudini alimentari errate.
In questo "quadro sociale" attuale, l'esercizio fisico si pone come uno degli strumenti fondamentali che la scuola deve promuovere e utilizzare al fine di prevenire patologie derivanti da scarso movimento (ipocinesia).
Da non sottovalutare inoltre alcuni dati statisticiche mettono in evidenza come in età giovanile si sia lontani da una pratica motoria-sportiva diffusa e come quest'ultima venga abbandonata rapidamente con il progredire dell'età. Ciò sta a significare una carenza educativa di fondo sul reale valore e sul significato dell'attività motoria non solo in termini di gratificazione e benessere ma anche di salute.
Questo si traduce nella capacità di creare occasioni educativamente valide, stabili e continue di attività; motoria e sportiva, sviluppate sia in ambito scolastico ma anche extrascolastico, che possano svolgere un ruolo di prevenzione primaria con e attraverso il concorso della famiglia e di tutti i soggetti istituzionali che sostengono l'adozione di buone pratiche legate al movimento dove in particolare il CSI svolge un ruolo di primaria importanza.
Alla luce di queste riflessioni pertanto, l'Educazione alla Salute promossa attraverso il gioco sportivo, ha sempre rappresentato uno degli obiettivi formativi fondamentali del polo scolastico di Rivarolo Mantovano grazie all'attenzione data nei confronti di tutti quei progetti di attività motoria sperimentati in questi anni con tutti i bambini, diventando prezioso strumento di prevenzione.
Durante la manifestazione i ragazzi della Scuola Primaria e i bambini della Scuola dell'Infanzia hanno partecipato ad alcuni giochi che sono stati svolti con il Prof Gilberto Pilati nelle ore di psicomotricità e di attività motoria durante l'anno scolastico 2007/2008.
Lavorando per tutto l'anno con questi giochi si sono favoriti:
- La costruzione dell'io corporeo;
- Il bambino e il mondo degli oggetti;
- Il bambino e il mondo degli altri;
- Coordinazione dinamica generale;
- Percezione e strutturazione dello schema corporeo; strutturazione spazio temporale.
La locandina della manifestazione
Seguono foto di alcuni momenti della manifestazione.
